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遂川县南江中心小学的孩子们每天都在期盼阅读到新的课外书。由于学校图书欠缺，学生平时课外书阅读量很少，精神食粮十分缺乏。
为了让学生阅读到更多的课外书，12月23日，南江中心小学语文老师张承祥求助本报，新的一年即将到来，希望社会爱心人士捐赠书籍，以在班级建立图书角，供学生阅读，给孩子们送去一份新年礼物。
大山里的孩子渴望阅读
南江中心小学坐落在遂川县一个偏僻山区小镇上，与湖南省交界，交通不便，经济落后。据南江中心小学李志平老师介绍，学校占地6亩多，有6个年级，11个班，622名学生，可学校图书室的书籍只有4500册，这些旧书多数已被学生翻阅过。
李志平说，按照国家每个学生15册图书的标准，南江中心小学图书远远不够。更何况，所有图书里，还有很大一部分图书超出了学生的阅读领域，比如关于教育方面的书籍，是供老师借阅的，学生也看不懂。因此，学生真正能看到的图书少之又少。
更为严重的是，在南江乡所属的6所村小中，一共有480多名学生，所有村小几乎没图书供孩子们阅读，南江乡范围内的1100余名学生想要阅读课外图书，来源只有南江中心小学图书室，而供孩子们阅读的书籍有限。
竟不知清华北大在何处
对于学生阅读课外书的不足，教语文课的张承祥老师深有体会。张老师说，南江中心小学75%以上的学生是留守娃，全校11个班有7个班住校，学生家庭比较贫穷，在严寒的冬季，有些孩子还穿着拖鞋上课，绝大部分学生买不起课外书，偶尔看到一本，也是全班同学相互传阅了很多遍，封面模糊不清。
每当有新书送来，孩子们兴奋不已，眼睛盯住新书不放，甚至两人挤在一起看。为了珍惜来之不易的课外书，很多孩子再三交代前面阅读的孩子不要弄脏弄坏图书。
由于书籍缺乏，学校每半个月统一组织，以班级为单位向学校的图书室借书供孩子们阅读。在一堂语文课上，张承祥老师问孩子们：“你们长大的理想是什么?”孩子们说，想考清华北大。当张老师问孩子们清华北大在哪里时，孩子们一脸茫然。当有孩子猜测说在遂川县时，张老师心里很难受。
呼唤爱心人士捐赠书籍
在张老师看来，南江乡本身偏僻，孩子们课外阅读缺乏，以至于对外面的信息接触太少，这也可以从平时孩子们写的作文中体现出来。在批改孩子们的作文时，张老师发现，孩子们写作思维面很窄，联想能力也受限，缺乏优美的语句，构思缺少新意。
对此，张老师一直在酝酿：如何让孩子们阅读到更多的课外书?于是，向社会募集爱心图书，建立班级图书角的想法应运而生。
小学生是冉冉升起的朝阳，需要更多的精神食粮，他们渴望阅读到更多的课外书。为此，本报呼吁各界爱心人士关注留守儿童，向孩子们捐助适合小学生阅读的有益书籍，向孩子们送去新年的礼物!
请爱心人士将书籍直接寄往：江西省吉安市遂川县南江中心小学，收件人为张承祥，联系电话：13479645820。
