国学启蒙教育优选童学馆

教育的形式千千万万，如何让自己的孩子成为**人才，每个家长都有着属于自己的育儿经。童学馆，以传统中国儒学教育为基础，融入现代教育模式，打造中国规模*大，知名度*广的国学启蒙教育品牌。

1、园长运营管理系统：修炼**园长品牌

针对****的*新学前教育政策，帮助童学馆加盟院校园长深入了解国家学前教育政策对幼儿园特别是民办幼儿园的办园方向**，帮主园长掌握在新政下，幼儿园战略定位与品牌塑造、人力资源开发与团队打造、幼儿园赢利系统、园所国学文化品牌发展规划、国学**教育基础理论、园长国学管理智慧、园长书香家庭建设、园长**身份塑造等方面帮主园长四线自动运营管理，让童学馆加盟院校园长成为教育家与经营者二重身份和谐统一额现代职业园长!

2、教师团队建设系统：锻造经营教师团队

“木有本而根深叶茂，水有源而源远流长。”教师团队建设永远是幼儿园发展的动力之源、活力之本!锻造**教师团队是童学馆文化品牌建设系统的核心力量。**者的高度决定幼儿园发展的方向!总部通过“生命导航”、“中华**”、“孝亲、尊师、友学”等新八德素质教育核心内容系统的锻造**教师团队，**教师自我塑造、自我超越;**教师诵读**、历练修为;**教师牵手华夏先祖、承传历代世家风范;**教师相互赏识、携手共进。

3、人文环境创设系统：优化丰富人文环境

环境是一种强大教育力量。校园人文环境是区别于校园硬环境的一种环境。它的作用对象是孩子。因此，幼儿园教育中，我们必须重视人文环境的建设。伟大的导师马克思说过：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”童学馆也认同：“人影响这环境的同时，环境也在影响着人”。

因此，校园环境对孩子教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的，它将直接影响孩子个性的形成和发展，对孩子道德行为有一定的控制和制约作用。因为它是一种环境，也是一种氛围;是一种理念，也是一种精神，它一旦创造出来，就是一种能动、持续的教育力量。童学馆主张的儒学教育，可以很好的对社会宣传国学，对下一代传承国学。

因此，校园中儒学文化气息的凸显变得尤为重要。童学馆经过深思熟 虑和方案比较，为“把弘扬中华**传统文化为己任的哈美国际”校园文化建设作为己任，把整个校园文化的建设做到*优质规划和*精辟理念输入。这样以来，不仅仅只是感染到了孩子，它更感染到老师、家长以及其他社会人群。从而使得中华**传统文化源远流长、永续传承。

4、课程资源整合系统：教育教学教研体系

课程资源整合的提出打破了固有的“教科书是唯一的课程资源”的观念，而这一观念的转变对于转变教师的教学方式，对于教师创造性地实施幼儿园全方位课程整合等具有非常重要的意义。课程资源整合能快速轻松地帮助解决老师们在玲琅满目、纷杂众多教材、教学内容中灵活运用。童学馆的课程资源整合系统包括德行教育(新八德核心内容)+中外读经教育(大量诵读**)+艺术教育(琴棋书画武茶)+(体制内课程)五大领域教育、主题探究活动等精华为一体，致力于培养高德商、高智商、高体商、高情商的内圣外王的**人才!

5、智慧家长课堂系统：家园共育教学相长

父母是第一任老师!也是孩子*好的老师!父母需要爱心更需要智慧!家庭教育是一切教育的根本，是扎根的摇篮，一生成就与否的关键，莫不从此开始。童学馆的智慧家长课堂系统就是帮助千千万万家长摆脱教育的烦恼，通过家长书香家庭建设、家长公开课、亲子周末德育营、家长专题培训等，系统理性科学重视智慧家长课堂，让家长们懂得教民亲爱，莫善于孝;教民礼顺，莫善于悌;移风易俗，莫善于乐;安上治民，莫善于礼;乐者，德之华也。童学馆让家长们拓宽心量、把握教育关键期，同时让父母从全新角度看待自己的孩子，为孩子创造充满爱、欣赏、鼓励的环境，家长和孩子们体验共同成长的乐趣。

6、品牌项目策划系统：品牌活动扩大影响

这是一个品牌的时代——即品牌竞争时代。童学馆的管理系统品牌项目策划系统通过多种渠道和形式根据总部多年品牌活动策划经验，我们以品牌项目策划，品牌活动实施扩大幼儿园知名度和影响力建立幼儿园品牌形象，塑造您当地幼儿园文化品牌标杆! 童学馆以项目带动活动，幼儿园各类主题、传统节日等大型活动均成为当地幼教的金牌秘笈。

总之，童学馆是实施通识教育、博雅教育、素质教育和人文教育的重要而有效的国学素养教育品牌。只有学习国学**，才能植根于民族传统，掌握优雅、精致的祖国语言，使中国孩子成长为既有知识又有文化的现代中国人。